Сегодня все чаще и чаще мы слышим о чудовищных проявлениях подростковой жесткости. Появление социальных сетей и телефонов с видеокамерами сделало эту беду заметной для взрослых и для общественности. И сейчас дети, пострадавшие от жесткости своих сверстников, зачастую не жалуются родителям на свои проблемы, но в соцсети подобные материалы выкладывают сами насильники, чтобы причинить своим жертвам еще больше страданий.

Никто не может дать гарантию, что завтра этими жертвами не станут уже наши сын или дочь, как и то, что они могут оказаться такими вот безжалостными палачами, наслаждающимися чужой болью и унижением в своей невидимой для нас подростковой жизни.

Возраст предъявляет к подростку противоречивые требования. С одной стороны, он должен психологически отделиться от семьи, чтобы спокойно усвоить свой детский опыт и сделать из него основу для вхождения в самостоятельную взрослую жизнь. С другой стороны, подросток в этот период очень нуждается в поддержке, любви, участии родителей. Благополучно решить такую парадоксальную задачу подросток может лишь в семье, где его очень любят, понимают его проблемы и готовы принять его таким, каков он есть.

В такой непростой период хорошо, когда ребенку есть на кого ориентироваться в своем поведении, есть те люди, чьей оценкой, реальной или возможной он дорожит. В идеале такими людьми должны быть для подростка его родители. Если это невозможно, то взрослеющий ребенок находит, кому подражать, за пределами семьи. И тогда направляющую роль в его едва начавшейся самостоятельной жизни могут перехватить на себя сверстники, склонные к насилию, или просто ровесники с выраженными лидерскими качествами. Именно здесь появляются вполне реальные предпосылки для формирования жестокости у ребенка, который еще вчера был послушным и добрым.

Подростковую жестокость можно условно разделить на два основных вида. Первый – когда подросток сам выступает инициатором насилия, когда ему нравится унижать и причинять боль. И второй – когда он проявляет жестокость «за компанию», лишь подражая значимым для него сверстникам.

Во втором случае отвернуть ребенка от «плохих друзей» легче, чем в первом. Как правило, детям «жестоким за компанию» просто не хватает родительского внимания и любви. Если ребенок от вас отдалился, стал скрытным и молчаливым, не рассказывает, как прежде, о своей жизни вне дома, это значит, что он вошел в переходный возраст и ему просто необходима ваша поддержка. А точнее, этой поддержки не хватало и раньше, что стало причиной кризиса.

Чаще всего тихие домашние ребята, утратившие контакт с семьей, чаще всего и становятся либо пассивными участниками групповых издевательств, либо – их жертвами. Причина этой беды – наша родительская невнимательность к своему подрастающему ребенку, для которого мы не сумели стать надежными друзьями в самый трудный период его детской жизни.

Другой вид жестокости также формируется в семье через ситуацию, когда ребенок с раннего возраста подвергается физическому или психологическому насилию: постоянное недовольство ребенком, окрики, порки, рукоприкладство (не только к самому ребенку, но среди других членов семьи, свидетелм чего он становится). Не имея возможности защититься от насилия в семье, такой ребенок раньше или позже начнет искать замещающий объект, на котором он бы мог «отыграться» . По началу это могут быть, например, куклы, которым намеренно отрывают части тела. Потом наступает черед растений или насекомых, на следующем этапе, возможно, появятся замученные кошки. И, наконец, в подростковом возрасте уже усвоенный навык насилия будет применен к более слабым сверстникам или младшим детям.

Жестокость появляется в детской душе на том месте, где должна была вырасти любовь к Богу, к людям, к деревьям, цветам и животным – ко всему прекрасному миру вокруг нас. Наша задача – не допустить эту чудовищную подмену.